Úspech študentov ateliéru MediaLab*
Tri študentské projekty z Ateliéru multimédií MediaLab získali finančnú podporu v programe Audiovizuálna tvorba Nadácie Tatra banky. Projekty vznikajú pod pedagogickým vedením Jána Šicka, Romana Mackoviča a Andreja Kolenčíka.
Letné jahňa
Marty Müller, Olivia Jánošíková
instagram:@tyjahoda, @olivia_janosikova_
Letné jahňa je animovaný film, ktorý rozpráva love story medzi vedcom z environmentálne zničenej budúcnosti a pastierom z 19. storočia. Príbeh sleduje H427, ktorý cestuje späť v čase v snahe obnoviť zničený bióm Zeme. Jeho misia sa však nečakane zvrtne a uviazne zranený v minulosti, uprostred zasnežených hôr. Zachráni ho pastier Branislav, čo sa však nikdy nemalo stať. Film pracuje s témou emocionálnej a fyzickej izolácie, ktorú prepája s motívmi sci-fi, Jánošíkovského mýtu a queer identity.
Oživlá
Matej Mazák
instagram: @matjestuff
Projekt stavia na princípe pozorovania plachej bytosti, ktorá sa s vami hrá na „schovku“ vo svojom prirodzenom prostredí. Animácia sa vizuálne stupňuje na detailoch a komplexnosti len vtedy, ak sa diváci v jej blízkosti správajú potichu. Výrazný hluk alebo prudký pohyb spôsobia, že sa Oživlo okamžite vráti do svojho pôvodného stavu, čím sa preruší vytvorená ilúzia a vyžaduje sa nová snaha o rešpekt a trpezlivosť. Animácie sú hravé a zábavné, čím aj samotné rušenie môže prinášať radosť netrpezlivému divákovi. Cieľom je vyvolať silnú emóciu, ktorá premení bežné pozorovanie na akt spolutvorby zážitku.
Kľúče si nechávam
Zuzana Kasanová
instagram: @zuzanakasanova
Kľúče si nechávam je krátka vizuálna esej o vnútornej ceste mladej Alžbety, ktorá sa po dlhšom období temnoty učí znovu hľadať rovnováhu. Film sa odohráva na dvoch prelínajúcich sa úrovniach – v realite bytu a v jej mysli, kde svetlo a tma odrážajú jej prežívanie. Symbolický svetelný objekt sprevádza Alžbetu ako zrkadlo jej emócií, reagujúc na jej strach, pasivitu aj nádej. Dielo pristupuje k duševnému zdraviu ako k autentickej ľudskej skúsenosti a dovoľuje divákovi nahliadnuť aj do svojho vnútra a reflektovať o prijatí nielen svetla, ale aj temnoty.





